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梅州市五洲學校教育質量年度報告

梅州教育局 http://www.2386788.com時間:2019-04-01 瀏覽次數:

1. 學校情況

1.1學校概況

梅州市五洲學校是梅州市教育局主管的一所民辦職業技術學校。學校創辦于1995年,曾被中華人民共和國民政部授予“全國自律與誠信建設先進單位”,是深圳勞動部門定點委托的人才培養輸送基地。

2018年,我校認真貫徹《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》,致力培養復合型、高素質的技能創新人才。

學校占地面積6801m2,校舍面積8540m2,全部為自有產權。

1.2學生情況

1.2.1 2018年學校秋季學期招生情況

2018年共招收207人(數據截止到2018年11月底)。

1.2.2 2018年秋季學期在校生規模

截止至2018年11月底,在校生813人

1.2.3 學校2018屆畢業生規模

2018屆畢業生共有291人,與上年增長2%。直接就業人數291人,就業率為100%。

1.3 教師隊伍

我校共有教職工46人,其中專任教師36人,占教職工總數78%,專任教師中具有副高以上職稱教師1人,占專任教師總數2%,具有中級職稱的教師22人,占專任教師總數48%。學歷結構上,專任教師本科以上學歷21人,其中雙師型2人。

1.4 設施設備

全校共有實訓室6間,計算機實訓室、會計實訓室、學前教育實訓室、電工實訓室、電梯實訓室、電子商務實訓室各1間。2018年實訓設備采購金額人民幣10萬元,實訓設備人民幣203萬元。

2. 學生發展

2.1 學生素質

學生通過參加愛國主義、社會主義思想教育等一系列主題教育活動,以及一些社會實踐活動,思想逐步趨于成熟。大多數學生已有一定的理想和信念,他們的正確人生觀正在逐步形成,個人的自我價值取向正在向如何適應社會主義市場經濟的需求轉變,重新樹立當代青年形象的風氣正在校園形成。

我校為學生搭建了升學、就業、創業的成才立交橋,實現了讓每一位走進校門的學生“升學有門、就業有路、創業有方”的人才培養目標,截止2018年12月,在校學生文化課合格率98%,專業技能合格率99%,體質測評合格率99%,畢業率100%。

2.2 在校體驗

我校創設優美的校園環境,優質的實訓條件和豐富的校園文化生活,使得在校學生開心、家長放心,學生在校體驗滿意度較高。

我校充分利用主題班會、黑板報、廣播等教育渠道,采取多種形式進行相關法律知識的普及,教育學生學會用法律規范自已的言行,用法律保障自己的合法權益。我校設立心理咨詢室,解答學生的心理困惑和心理問題,通過德育課程,主題班會教育,引導學生擺正心態,與人為善,接受他人,不孤立自己;自尊、自愛、自強;同時也要寬容、體涼、理解他人。我校在12月底采用網絡問卷的形式,對在校學生開展了無記名問卷調查,收到有效問卷813份,結果如下:學生在校理論學習滿意度99%,專業學習滿意度99%,實習實訓滿意度98%,校園文化與社團活動滿意度95%,生活滿意度97%,校園安全滿意度100%,畢業生對學校滿意度100%。

2.3 資助情況

為了確保國家的資助政策家喻戶曉,我校通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學生資助政策的宣傳力度。加強家長聯系,讓家長了解助學政策,通過家長有效監控學生助學金的使用,防止學生把助學金挪作他用。

2.4 就業質量

2018屆我校共有畢業256人,升學就業人數15人,就業升學率為100%。95%在私營企業,對口率62%。

2.5 職業發展

2.5.1 加強就業職業發展的“四化”工作

學校就業工作堅持“以服務為宗旨”,以促進就業為導向的基本原則,緊緊圍繞“就業質量”、“對口就業”等中心問題開展工作,運載、堅持“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路,加強就業工作指導專業化、推薦系統化、管理服務化、職教育扶貧常用規化。長期以來,我校根據社會經濟發展狀況及學生志愿,積極為學生的就業或創業提供指導和推薦,不斷加強學生創業教育,著力培養學生的創業意識和創業能力,真正體現“就業有優勢,創業有基礎”。

2.5.2 幫助學生精選就業崗位并加強就業推薦力度。

2018年,為了進一步提高畢業生就業質量,我校就業指導部門對學生就業崗位進行了精逃細選、層層把關,我校考察了十多家企事業單位,并最終與比亞迪公司、中興通訊公司,柯達公司,深圳光華公司、同維共進公司、富士施樂公司、高速公路公司,深圳小太陽幼兒園、東莞日日紅幼兒園、深圳龍崗小孩子幼兒園等簽訂了合作協議。共同負責學生就業的組織和管理。

2.5.3 探索新的就業職發展模式

我校積極探索校企合作的路子,為學生就業指導及推薦工作提供了一個嶄新的思路。

2.5.4 加強就業及創業指導

2018年,我校加強了畢業生就業、創業指導課程的教學,確保各項工作順利推進。就業、創業指導課程分三個部分集中進行,就學生管理、面試技巧、就業法規政策、就業形勢、企業管理制度、人際關系、生產安全教育、誠信教育的多方面內容開設講座,邀請合作企業資深人力資源專家進行指導。通過以上舉措,有效解決了學生就業中常見問題,提高了學生面試技巧及職業發展能力,為學生融入企業和社會做好準備。

2.5.5 開拓畢業生就和升學雙通道。

解決中職教育面臨的教育“終點“的難題,學校積極為就業學生繼續教育和終身教育創造條件。2018年我校與嘉應學院成人教育學院開展合作。

2.5.6 通過技能大賽促進學生的職業發展。

我校歷年來重視學生參加各級各類職業技能大賽,給學生提供一個展示職業技能的平臺。學生通過參加技能大賽增強了對專業學習的熱情,提高了專業技能水平,為今后的職業發展打下了扎實的基礎。

3. 質量保障措施

3.1專業動態調查整

為使專業培養人才能夠切實符合適應經濟社會轉型升級的需要,全面提升我校的人才培養水平,我校建立專業增設、淘汰、改造的動態調整機制。

3.2 教育教學改革

3.2.1 我校在開設新專業,增強學校專業活力的同時,不斷強化原有專業的建設,以課程內容改革為核心,以教學方法、手段改革為重點,嚴格按照教育部《中等職業學校專業教學標準化(試行)》的要求,調整課程設置,優化課程結構,促進專業教學科學化、標準化,促進課程、教材建設的規范化、系列化。

3.2.2 加強教育教學質量監控

一是開展教師教學質量綜合評價。使教師獲得綜合、全面的反饋信息,及時改進教學方法,提高教學質量。每學期都期中、期末教學檢查,召開師生代表座談會及安排教學公開課。

二是開展學生綜合素質評價。確立全面質量管理理念,把學習者職業素養、職業道德、技術技能水平和就業質量作為人才培養質量評價的重要標準,強化人才培養全程的質量監控。

三是規范教材管理。

3.3 教師培養培訓

3.3.1 學校高度重視教師培養培訓工作,我校采用走出去和請進來兩種模式開展教師培訓工作,2018年我校共派出14名教師外出培訓。我校還邀請專家到校講課。

3.3.2 以科研促成長

在教師培養中,我校重視以科研促成長。

3.3.3 落實繼續教育考核制度

建立校本培訓登記制度,落實繼續教育考核制度。

3.3.4 開展教師關愛行動

開展教師關愛行動,凝聚學校團隊向心力。我校充分發揮工青婦的力量,開展日常教師關愛行動,慰問生病教師。

3.3.5 塑造教師新形象

激勵教師努力養成真心理解、切實關心、高度尊重、充分信任、真正欣賞每一個學生的教育理念,做仁愛教師,讓教師在師德師風、專業建設、課程改革、特色教師、教育科研等方面形成獨特的優勢。

3.4 規范管理情況

2018年,我校完善了學校的各項規章制度。

3.4.1 規范教學管理

為使教學管理有“章”可循,有“法”可依,根據我校實際情況不斷完善教學管理制。補充完善了《教學常規檢查管現制度》、《教學質量保證及監控管理制度》。

3.4.2 規范學生管理

2018年我校在充分研討的基礎上,結《學生管理手冊》進行了全面修訂,對《學生出入校門管理規定》、《學生儀表規則》、《學生考勤管理暫行規定》、《學生獎勵條例》、《學生日常管理扣分細則》進行了修訂。

3.4.3規范財務管理

為保障我校運行規范有序,形成長效機制,通過完善制度流程等方式,加強內部權力制衡,規范內部運行流程。先后完善了《五洲學校財務管理制度》、《費用報銷暫行規定》等規范性文件,保證了學校財務信息真實完整。

3.4.4 規范后勤管理

2018年,我校進一步完善了采購機制和預算編制工作規程,修訂了學校資產管理的有關規定,充分發揮現有資產設備服務教育教學和全體師生的作用。

3.4.5 規范安全管理

我校認真開展各項安全防范工作,重點加強學生安全教育,無發生重大安全事故,保障了師生及校園的安全穩定。

德育處舉辦有關禁毒、交通、消防、食品、校舍、活動、宿舍、防溺水、防自然災害等一系列安全教育活動,通過每周班會課、“致家長一封”等形式,提高師生和學生家長的自身保護能力及安全防范意識,進一步鞏固校園及周邊的安全。我校重視衛生疫控管理,嚴格執行“食品衛生法”,保證食堂環境衛生安全。

3.4.6 加強科研管理和隊伍建設

我校規范科研管理制度。經多方征求意見,起草《梅州市五洲學校科研管理辦法》和《五洲學校科研獎勵暫行規定》。

3.5 德育工作情況

3.5.1 重視德育課程建設,加強學生思想政治教育

我校一向重視德育課程教學工作。全面貫徹落實《教育部關于中等職業學校德育課程設置與教學安排的意見》、《中等職業學校德育大綱》等,執行過程嚴格而不打折。我校德育課按照國家大綱要求足量開設必修課程。定期組織德育課教研活動,我校通過“國旗下講話”、“文明班級”評比,元旦文藝匯演等的舉辦,進一步豐富校園文化生活。

3.6 黨建情況

我校黨委成立于2012年,現有黨委委員3人。2018年在市教育局黨委的領導下,在全校師生的努力下,嚴格履行職責,團結一心,齊抓共管,積極做好學校各項工作。

3.6.1 認真學習貫徹黨的十九大精神,專題組織中層以上黨員干部集中學習。

3.6.2 積極深入開展“兩學一做”學習教育。

3.6.3 嚴格精準落實黨風廉政建設主體責任。

3.6.4 強化黨建文化培育宣傳。

3.6.5 大力夯實黨建組織基礎。

3.6.6 做好黨員發展和黨內表彰工作。

4. 校企合作

4.1 校企合開展情況和效果。

4.1.1 開發教學資源庫,增強教學實效性。

4.1.2 實現校企全作雙方的互利共贏。

4.2 學生實習情況

4.2.1 將實習安排納入人才培養方案和教學計劃。

4.2.2 嚴格依照實習管理制度組織實施頂崗實習

我校嚴格執行學生實習管理相關規定,完善學生實習材料并存檔。一方面學校與家長、學生都面簽了《學生頂崗實習協議書》,另一方面學校與實習單位簽訂了《校企學生頂崗實習協議書》。

4.2.3 與深圳市人才市場聯合舉辦校園招聘會

4.2.4 開展學生頂崗實習基本情況的自查

2018年,我校共有254人參加頂崗實習。

4.2.5 與實習單位共同加強實習過程管理。

5. 社會貢獻

適應需求,用人單位滿意度較高。

我校對聘用我校頂崗實習學生的企業發放調查問卷,用人單位滿意度超過95%。為社會培養出一大批實用型技術人才。

6. 舉辦者履責

2018年,我校經費合部用于教育教學活動和實訓設備的投資。認真落實辦學自主權,出臺提升學校辦學水平的政策和制度等。

7. 主要問題和改進措施

7.1 “雙師型”專業教師存在引進難、培養難的雙重困難。

7.2 教師信息化技術應用能力還需提高。

梅州市五洲學校

2019年1月7日

信息來源: 梅州市教育局

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